绘本分享课教案

创意绘本分享教案：激发孩子的想象力与表达能力

导言：

图书绘本分享是培养孩子阅读兴趣、想象力和表达能力的重要活动之一。通过精心设计的教案，可以引导孩子们深入理解绘本内容，激发他们的思维，培养他们的创造力。下面是一个针对图书绘本分享的教案，旨在帮助教师们开展丰富多彩的绘本分享活动。

教案内容：

1. 选择绘本：

在选择绘本时，教师应该根据孩子们的年龄、兴趣和学习需求来确定。优秀的绘本应该具有生动的故事情节、丰富的图画和易于理解的语言。

选择的绘本可以围绕特定的主题，例如友谊、家庭、勇气等，以便引发孩子们的思考和讨论。

2. 预习与导入：

在分享绘本之前，教师可以通过简短的导入活动预热气氛，引起孩子们的兴趣。可以采用问题引导、图片展示或者小游戏等形式。

预习阶段可以让孩子们对绘本的主题、情节和人物有一个初步的了解，为后续的分享活动打下基础。

3. 阅读与讨论：

教师可以逐页朗读绘本，同时引导孩子们观察图画、听取故事内容。

在阅读过程中，教师可以提出一些问题，引导孩子们思考和讨论，例如“你觉得主人公为什么会做出这样的选择？”、“你认为故事会有一个怎样的结局？”等等。

鼓励孩子们分享自己的观点和想法，同时尊重不同的意见和看法。

4. 创意活动：

在分享绘本之后，可以开展一些创意活动，帮助孩子们将所学的内容转化为实际的表达和创作。

可以组织绘画、手工制作、角色扮演等活动，让孩子们通过自己的方式表达对故事的理解和感受。

鼓励孩子们发挥想象力，展现自己独特的创造力。

5. 总结与反思：

在活动结束时，可以进行简短的总结和反思，回顾本次活动的收获和体会。

可以邀请孩子们分享自己在活动中的心得体会，以及对绘本的理解和感受。

也可以向孩子们提供一些反馈和建议，帮助他们在今后的阅读和表达活动中不断进步。

通过精心设计的绘本分享教案，可以有效地促进孩子们的阅读兴趣、想象力和表达能力的发展。教师在开展活动时，应该根据孩子们的实际情况灵活调整教学方法，确保活动的顺利进行和达到预期的效果。希望这个教案能够对教师们在图书绘本分享活动中有所启发和帮助。