小小探索家，幼儿园科学常识展示串词

尊敬的园长、老师们，亲爱的小朋友们，大家上午好！

在这个阳光明媚的日子里，我们幼儿园迎来了一场特别的活动——科学常识展示，我们将带领小朋友们一起探索科学的奥秘，感受知识的力量，我是今天的主持人，也是你们的好朋友，让我们一起开启这场奇妙的科学之旅吧！

【开场白】

让我们以热烈的掌声欢迎园长上台致辞，园长，您请！

【园长致辞】

感谢园长的精彩致辞，相信在园长的鼓励下，我们的小朋友们会更加热爱科学，勇于探索，让我们进入今天的主题——科学常识展示。

【科学常识展示一：水的奥秘】

小朋友们，你们知道水是什么吗？水是我们生活中不可或缺的一部分，它有着许多神奇的特性，我们将通过一个简单的实验来展示水的奥秘。

【实验展示：水的表面张力】

（实验准备：水、硬币、滴管、洗洁精）

小朋友们，你们看，这里有一枚硬币，如果我们直接将水滴在硬币上，你们觉得会发生什么呢？（等待小朋友回答）

没错，水会从硬币上流下来，如果我们用滴管小心翼翼地滴水，你们会发现，硬币上的水珠会越积越多，直到最后才流下来，这是为什么呢？这是因为水分子之间有一种特殊的吸引力，我们称之为表面张力，它使得水珠能够聚集在一起，不会轻易分散，这个现象在我们的日常生活中有很多应用，比如荷叶上的露珠，就是一个很好的例子。

【科学常识展示二：光的折射】

我们要探索的是光的奥秘，光，是我们感知世界的重要途径，你们知道光在传播过程中会发生什么变化吗？

【实验展示：光的折射】

（实验准备：玻璃杯、水、筷子）

小朋友们，你们看，这里有一根筷子，如果我们把它放在玻璃杯后面，然后从侧面看，你们会发现筷子好像变弯了，这并不是筷子真的变弯了，而是光在从空气进入水中时发生了折射，折射是光在不同介质中传播速度不同而产生的现象，它使得我们看到的物体位置和实际位置有所不同，这个现象在很多科学领域都有应用，比如我们戴的眼镜，就是利用折射原理来帮助我们看清楚世界的。

【科学常识展示三：植物的生长】

小朋友们，你们喜欢植物吗？植物是我们的朋友，它们不仅美化了我们的环境，还为我们提供了氧气，你们知道植物是如何生长的吗？

【实验展示：植物的生长】

（实验准备：透明容器、豌豆种子、土壤、水）

小朋友们，你们看，这里有一些豌豆种子，我们将它们种在土壤里，然后定期浇水，过一段时间，你们会发现种子发芽了，慢慢长出了小苗，这是因为植物需要阳光、水和空气来生长，它们通过光合作用，将阳光和水转化为能量，促进自己的生长，这个过程非常神奇，也是我们生存的基础。

【科学常识展示四：声音的传播】

我们要探索的是声音的奥秘，声音是我们交流的重要方式，但是你们知道声音是如何传播的吗？

【实验展示：声音的传播】

（实验准备：音叉、橡胶锤、水）

小朋友们，你们看，这里有一个小音叉，当我们用橡胶锤敲击音叉时，你们会听到声音，如果我们把音叉放在水里敲击，你们会发现声音变得更大了，这是因为声音是通过振动传播的，当音叉振动时，它会使周围的空气和水分子也跟着振动，从而传播声音，这个现象在我们的生活中有很多应用，比如我们听音乐、打电话，都是通过声音的传播来实现的。

【结束语】

亲爱的小朋友们，今天的科学常识展示就到这里了，希望通过这些有趣的实验，你们能够对科学产生更多的兴趣，激发你们的好奇心和探索欲，科学是无止境的，它等待着每一个小小探索家去发现、去创造，让我们带着对科学的热爱，继续在知识的海洋中遨游吧！

再次感谢园长、老师们的辛勤付出，也感谢小朋友们的热情参与，祝大家有一个愉快的一天，我们下次活动再见！

【结束】

这篇文章以幼儿园科学常识展示为主题，通过四个实验展示了水的奥秘、光的折射、植物的生长和声音的传播等科学常识，文章以串词的形式，引导小朋友们参与实验，激发他们对科学的兴趣和好奇心，文章也强调了科学探索的重要性，鼓励小朋友们成为小小探索家，勇敢地去发现和创造。