三亚全市中小学停课，应对极端天气的必要之举

三亚全市中小学停课：保障学生安全的明智决策

受台风“潭美”外围环流和冷空气的共同影响，三亚市遭遇了罕见的强降雨天气，为了确保全市中小学生的安全，三亚市教育局果断决定，从10月28日中午开始，全市中小学、幼儿园停课，并在10月28日晚发布通知，10月29日上午继续停课，这一决策不仅体现了政府对学生安全的重视，也彰显了应对极端天气时的果断与高效。

一、极端天气下的紧急响应

10月28日9时58分，三亚市气象台发布暴雨红色预警信号，标志着三亚即将迎来一场前所未有的强降雨，根据气象部门的信息，吉阳区过去12小时累计雨量最大已达211.6毫米，预计未来12小时吉阳区、海棠区和天涯区仍将有100～150毫米的降雨，崖州区和育才生态区也将有60～100毫米的降雨，面对如此严峻的形势，三亚市防灾减灾救灾和安全生产委员会迅速行动，于10月28日10时30分将防汛防风Ⅳ级应急响应提升至防汛防风Ⅲ级应急响应。

这一紧急响应的启动，意味着三亚市进入了全面防御状态，各区防汛防风防旱相关议事协调机构、市防减救安委各成员单位以及相关单位，都按照预案要求和职责分工，迅速落实责任，开展应急处置工作，三亚市水务局和气象局也联合发布了蓝色山洪灾害气象风险预警，提醒相关部门和广大群众注意防范山洪灾害。

二、停课决策的科学性与合理性

在极端天气面前，学生的安全永远是第一位的，三亚市教育局在接到气象预警后，迅速作出反应，决定从10月28日中午开始，全市中小学、幼儿园停课，这一决策不仅符合《三亚市防汛防风防旱应急预案》的相关规定，更是对学生生命安全的高度负责。

停课决策的科学性和合理性体现在多个方面，暴雨红色预警信号的发布，意味着降雨强度将达到极端水平，学校作为人员密集场所，一旦发生意外，后果将不堪设想，停课是避免学生受到伤害的最直接、最有效的措施，停课可以确保学生在家中得到家长的照顾和监护，减少因学校无法提供足够安全保障而带来的风险，停课还可以为学校和相关部门留出更多的时间和精力，用于应对极端天气带来的各种挑战，确保学校的设施设备和校园环境不受损坏。

三、停课期间的保障措施

停课虽然是为了保障学生的安全，但停课期间学生的学习和生活也需要得到妥善安排，为此，三亚市教育局和各学校采取了一系列保障措施，确保学生在停课期间能够安全、有序地度过。

各学校通过家校联系渠道，及时将停课通知传达给每一位学生家长，并提醒家长注意学生的安全，学校还要求学生家长在停课期间加强对学生的监护和管理，确保学生不离开家庭或安全区域。

各学校制定了详细的停课期间学生安全保障方案，包括加强校园安全巡查、做好校园设施设备的安全防护、加强与学生家长的沟通联系等，学校还通过线上教学平台，为学生提供必要的学习资源和指导，确保学生在停课期间能够继续学习。

三亚市教育局和各学校还积极与相关部门协调合作，共同应对极端天气带来的各种挑战，与气象部门保持密切联系，及时了解天气变化情况；与交通部门协调合作，确保学生在停课期间能够安全出行；与卫生部门合作，加强对学生健康状况的监测和防控等。

四、停课对教育教学的影响及应对措施

停课虽然是为了保障学生的安全，但也会对教育教学工作产生一定的影响，为了最大限度地减少这种影响，三亚市教育局和各学校采取了一系列应对措施。

各学校通过线上教学平台，为学生提供必要的学习资源和指导，利用网络平台进行在线授课、布置作业、答疑解惑等，学校还鼓励学生利用停课期间的时间进行自主学习和课外阅读，提高自己的学习能力和综合素质。

各学校制定了详细的复课计划和教学安排，在停课结束后，学校将根据气象和积水情况，及时通知学生和家长复课时间，学校还将对停课期间的教学进度进行梳理和总结，制定针对性的补课计划和教学方案，确保学生能够跟上教学进度。

三亚市教育局和各学校还加强了对教师的培训和指导，通过线上培训和线下研讨等方式，提高教师的教育教学能力和应对突发事件的能力，学校还鼓励教师积极创新教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和积极性。

五、社会各界对停课决策的评价

三亚全市中小学停课的决策得到了社会各界的广泛认可和高度评价，许多家长表示，这一决策体现了政府对学生安全的